Hallitus on sopinut sosiaalidemokraattien, Dansk Folkepartin ja Radikale Venstren kanssa toimintasuunnitelmasta, jolla Tanskaa markkinoidaan tehostetusti. Suunnitelman toteuttamiseen on varattu neljän vuoden ajalle 412 miljoonaa Tanskan kruunua, josta 24 miljoonaa suunnataan Tanskan aktiiviseen markkinointiin opiskelumaana. Toimintasuunnitelmaan sisältyy erityisen Markkinointirahaston perustaminen. Rahasto saa käyttöönsä 150 miljoonaa kruunua, ja sen tehtävänä on edistää ”laajoja, näkemyksellisiä hankkeita, konferensseja jne.”. Lisäksi rahoitusta on varattu Tanskan markkinoimiseen luovana kansakuntana ja matkailu- ja sijoituskohteena ja viennin edistämisen modernisointiin.
Lisätietoa tanskaksi talous- ja työministeriön sivuilta www.oem.dk/sw18477.asp

Vuonna 1932 perustettiin aikuiskoulutusalan vapaaehtoisjärjestöjen keskusorganisaatio, Samnemnda for studiearbeid. Opin tarve oli suuri: Norjan oli vahvistuttava sekä demokratiana että elinvoimaisena, osaavana kansana. Vapaaehtoisjärjestöillä oli paljon haasteellisia tehtäviä. Kattojärjestön avulla ne halusivat vahvistaa rooliaan kansanvalistajina ja tiedon tarjoajina. Myöhemmin järjestön nimeksi vaihdettiin ajanmukaisempi Voksenopplæringsforbundet. Järjestön 75 vuotta kestänyt väsymätön työ aikuisten opiskelumahdollisuuksien puolustajana on tuottanut tulosta. Sekä demokratian turvaaminen että yksilön oikeus tietoon tarjoavat edelleen suuria haasteita.

www.vofo.no

- Hakemusten määrä on noussut ilahduttavasti edellisestä vuodesta. Lisäksi tämänvuotiset hakemukset tulivat pääosin uusilta hakijoilta, kertoo Voxin johtaja Turid Kjølseth. Perustaito-ohjelman rahoitus tulee vuoden 2006 valtionbudjetista.

Opetusministeri Øyistein Djupedalin mielestä ohjelmalla on suuri yhteiskunnallinen merkitys. - Ohjelmalla on merkitystä sekä yksilötasolla että yritystasolla. Tämän hetken työelämälle ominaiset nopeat teknologiset muutokset vaativat entistä enemmän yksittäiseltä työntekijältä. Djupedalin mukaan oppimistaidot ja uuden osaamisen omaksuminen ovat yhä tärkeämpiä töelämän taitoja. - Yrityksille työntekijöiden riittävät perustaidot ovat tärkeitä, jotta muutoksia voidaan toteuttaa ja uutta teknologiaa ottaa käyttöön. Puutteelliset perustaidot voivat estää innovaatioita ja kehitystä, Djupedal toteaa.
 
Suurin osa tukea saaneista yrityksistä järjestää opetusta kaikissa perustaidoissa. Toiseksi yleisintä on luku- ja kirjoitusopetuksen yhdistäminen tietotekniikkaopetukseen. Yritysten saamat tukisummat vaihtelevat 15 000 kruunun ja 900 000 kruunun välillä. Hakijoissa on niin yhden hengen yrityksiä kuin suuria yritysryppäitä, joissa koulutukseen osallistuu monta sataa työntekijää. Tukea saaneista suurin osa on kunnallissektorin, elintarvikealan, teollisuuden ja hoitoalan organisaatioita.

Yhteyshenkilöt
Turid Kjølseth, johtaja, Vox. Puh: 23 38 13 10/93 43 93 62
S-posti: turid.kjolseth(ät)vox.no
Tom Sørhus, apulaisjohtaja, Vox. Puh: 23 38 13 42/93 43 93 14
S-posti: tom.sorhus(ät)vox.no

Budjettiesitys tarttuu syrjäytymiseen

Vähenevän työttömyyden ja lisääntyvän työllisyyden ansiosta Ruotsin taloudellinen tilanne on tällä hetkellä hyvä. Äskettäin valtiopäiville jätetyssä kevään budjettiesityksessä ehdotetaan toimia, joiden avulla voidaan katkaista syrjäytymiskierre ja antaa työmarkkinoilta kauimmas etääntyneille mahdollisuus palata työhön. Ehdotetuista toimenpiteistä kertoi työmarkkinaministeri Sven Otto Littorin.   

Ruotsi ottaa käyttöön oppisopimuskoulutuksen

Oppisopimuskoulutusta aletaan tarjota vaihtoehtona lukiokoulun ammatillisilla linjoilla. Oppisopimuskoulutuksessa vähintään puolet opiskeluajasta on työssä oppimista. Kouluministeri Jan Björklundin mukaan myös opiskelijan palkkaaminen sallitaan.

Ammattikorkeakouluja Ruotsiin

Opetusministeri Lars Leijonborgin ja kouluministeri Jan Björklundin mielestä Ruotsissa on nostettava ammattikoulutuksen arvostusta, sillä kaikki nuoret eivät halua akateemiselle alalle. Hallitus ilmoitti hiljan teettävänsä uuden selvityksen ammattikorkeakouluista. Ammattikorkeakoululaitokseen kuuluisivat kaikki lukiokoulun jälkeiset koulutukset, joita ei ole jo sijoitettu yliopiston tai korkeakoulun alaisuuteen.

www.regeringen.se/sb/d/1454
www.regeringen.se/sb/d/8911