:: /
Startsidan
/
Webbkarta
Webbkarta/Sitemap
Startsidan
NVL
NVL:s arbetsområden
NVL:s aktiviteter
NVL:s nätverk och arbetsgrupper
Alfarådet
Kartlegning av alfabetisering i Norden
Under planering
Tidligere årsplaner og konferanser
Forskning/artikler
Læringsressurser
Distansnätverk
Effekter av vuxenvägledning
Flexibelt lärande
Formell vuxenutbildning
Forskningsnätverk
Nätverkets medlemmar
Fängelseundervisning
Kvalitetsnätverk
Læring på arbeidsplassen – hindringer
Læringsambassadører
Nordisk Tänketank
Rapporter
Tenketankens medlemmar
Kalender
Länkar
Validering
In English
Vuxenpedagogik
Arkiv
Vägledning
Äldre i arbetslivet
Nätverkets medlemmar
NVL:s rapporter
Nationella seminarier
Nordplus Vuxen mötesplatser
2007
2006
2005
Kontakta NVL
Tema
Validering
Danmark
Finland
Island
Norge
Sverige
Norden
Europa
Best Practises
In English
Validation Conference 2007
Keynotes and Presentations
Panel discussion
Cases
Interviews
Valideringskonferens 2007
Keynotes og presentationer
Paneldiskussion
Cases
Intervjuer
Nordisk konferens 2005
Allmänt
Översikt: Danmark
Översikt: Norge
Översikt: Sverige
NVL och validering
Workshop 1
Workshop 2
Workshop 3
Kompetensutveckling
Vuxenpedagogik och innovation
Äldre i arbetslivet
Danmark
Finland
Norge
Sverige
Europa
Nordisk konferens 2006
Gruppearbeide 1
Gruppearbeide 2
Gruppearbeide 3
Länkar
Kvalitetssäkring
Danmark
Finland
Island
Norge
Sverige
Europa
Nordisk konferens 2008
Workshops
Nordic – European workshop 2008
Nordisk konferens 2006
Grip sjansen!
Aktivt medborgarskap
Demos-process
Demos-Nyt 2007
Demos-Nyt 2006
Demos-Nyt 2005
Helsingör-reportage
DEMOS – en tænketank om demokrati
Fakta om DEMOS
Demokratiets SWOT-analyse
Demokratiet starter lokalt
Man fødes ikke som demokrat
Folkeoplysningen skal måske genopfindes
Findes der demokrati i folkeoplysningen?
På Island fisker de sjæle
Ja til økologi, nej til demokrati
Vær en kritisk modtager!
Mottakerplakatens syv punkter
De gode ideer i Dalarna
Dalarnes sociale økonomi i tal
Mangfoldig voksenundervisning
Da Danmark satte verden i brand
En beslutning med konsekvenser
Kronologi over Muhammed-affæren
Demokratikonferens 2006
Projekt
Publikationer
Nätverk
Hållbar utveckling
Finland
Norge
Sverige
Åland
Östersjön
Europa
Internationellt
Folkeopplysningen bærer
Nordisk klimakonferens 2008
Norden skal vise gode eksempler
50 konkrete ideer til handlinger
Kolosser på grønne fødder
Nye budskaber i miljødebatten
Svenskere vil oplyses om miljø
Unge vil engageres på egne præmisser
Flexibelt lärande
Symposier 2007-2008
Learning in the Workplace - Conference 2007
Tillsammans på en annorlunda konferens
Några röster från konferensen
Vägledning
Danmark
Finland
Island
Norge
Sverige
Europa
Tvärsektoriellt
Litteratur
Seminarier 2007-2008
Vejledningsseminarium 2006
4th Nordic conference 2006
Lika möjligheter / Ligestilling
Læring på arbeidsplassen – hindringer
Danmark
Finland
Norge
Energi i bruk
European Conference 2007
Final Statement
Introduction
Routes and Pathways to Integration
The Dream That Became True
Open Space Conference
Deaf Are Not Deaf
Key note by the EU Commissioner Meglena Kuneva
Voices of the Participants
Workshops and Poster Session
Closing Remarks
Forskning
Aktuellt
Nordisk konferens 2007
Store spring kræver nye netværk
Folkeoplysning – en motor for udvikling
Alle famler efter svaret på globaliseringen
Ressourcer gemt i netværksdannelser
En lektion i læringens kerne
Særlig indsats får flere i uddannelse
Länkar till forskningsmiljöer
Projekt
Validering (5)
Kompetensutveckling (22)
Kvalitetssäkring (2)
Aktivt medborgarskap (6)
Hållbar utveckling (6)
Flexibelt lärande (4)
Vägledning (1)
Lika möjligheter (22)
Vuxnas lärande
Nordiska prioriteringar
Vuxnas lärande i Norden - översikt
Danmark
Finland
Island
Norge
Sverige
Åland
Färöarna
Nordiska nätverk
Fengselsundervisning
Webbsidan öppnades
Nettverkets representanter
Nyheter/News
2007
Kalender
Projekt
Nordiska
Europeiska
Nordisk kartlegging
Rapporter
Grundläggande vuxenutbildning
Gymnasial/vidaregående utbildning
Forskning
IT, distansutbildning
Konferenser: Nordiska
Läs-, skriv- och räknesvårigheter
Mångkulturell
Universitet, högskola
Yrkesinriktad utbildning
Årsrapporter
Övrigt
Best practises
Bibliotek
Links
RSS
Nyckelord
Länkar
Publikationer
Institutioner
Danmark
Finland
Island
Norge
Sverige
Estland
Lettland
Litauen
Norden
Europa
Internationellt
Program och projekt
Portaler och databaser
Rapporter
Kalender
Norden
Nordens närområden
Europa
Världen
DialogWeb
7/2008: Interkulturell dialog
6/2008: Hållbar utveckling
5/2008: Yrke och utbildning
4/2008: Utanförskap och deltagande
3/2008: Kvalitet
2/2008: Innovation
1/2008: Lika möjligheter
2007
8/2007: Basic Skills
7/2007: Kvalitet
6/2007: Konkurrenskraft
5/2007: Distansnätverk
4/2007: Forskning
3/2007: Validering
2/2007: DEMOS
1/2007: Vägledning
2006
8/2006: Nyckelkompetenser
7/2006: Lärande i arbetslivet
6/2006: Validering och kvalitetssäkring
5/2006: Självstyrande områden
4/2006: Jämlikhet
Kära läsare
Hyvä lukija
Dear Reader
I Danmark taler vi dansk
Ett universitet öppet för alla
Aldersdiskriminering utbredt i Norden
Dagens eldre er de ”stygge andungene”
Finns det plats för alla?
Envishet kan ge jämlikhet
Equal opportunities for the Russians
Jevgeni
Elsa
Viktoria
Ljudmila
3/2006: Den nordiske mannen
Kjære lesere
Hyvä lukija
Dear Reader
Indvandrermænd vælger kvindefag
Du klatrer bare så højt du kan!
Ny mansroll via vuxenutbildningen
Den Islandske mand - en truet art!
Den nordiske mannen, hvem er han, og hvor går han?
Mannsforskning
Gutter på randen
Start en mannsgruppe!
Uppror blev upprop
The Status of the Estonian Men
The Status of Men in Lithuania today
2/2006: Arbetslivet
Kära läsare
Hyvä lukija
Dear Reader
Mobile medarbejdere kræver mobile uddannelser
Tiedonvaihtoa itänaapurin kanssa
Mycket kunskap finns att hämta österifrån
Maahanmuuttajat keskuudessamme
Ryssarna största invandrargruppen
Mobilisering i arbejdslivet og voksenuddannelse
Norge, et arbeids paradis!
Utmaningar på en glokal arbetsmarknad
The Exodus of Workers
Improve Your Life Standards by Yourself!
Changes In The Lithuanian Labour Market
1/2006: Kunskap i Norden
Kära läsare
Hyvä lukija
Dear Reader
Norden - en lurmærket vinderregion
Forudsætninger og værdier til fælles
En Human Resource -syn på nordisk styrka
Tænketank om fremtidens kompetenser i Norden
Norden som vinnerregion - intervju med Heidi Grande Røys
Handlingskraft gör Hälsingland till en del av den nordiska kunskapsregionen
NB8 - cooperation of the Baltic and Nordic countries
2005
5/2005: Aktivt medborgarskap
Kära läsare
Rakas lukija
Dear Reader
Skærpede krav for at blive dansker
Pluk fra den danske debat
Erklæring om integration og aktivt medborgerskab i det danske samfund
Demokrati, ett livslångt projekt
At uddanne i demokratisk tankegang
Fattige, men rike på handlingskraft
Rett og plikt til å lare norsk
Leva och lära demokrati
Limited Possibilities of E-democracy
The Paradoxes of an Active Citizen in a Post-Soviet Country
4/2005: Basic Skills
Kära läsare
Hyvä lukija
Dear Reader
Learning a Living: Adult Literacy and Life Skills Survey
Learning a Living - norsk version
Nordisk alfakonferens
Uddannelse skal fremmes med strategisk planlægning
Nordiske forcer i global konkurrence
Case - Vägledning
Hvorfor læser mænd ikke manualer?
Learning a language
Basic skills in Latvia - A pessimistic outlook
3/2005: Flexibelt lärande
Kära läsare
Hyvä lukija
Dear Reader
Att undanröja hinder
Fleksibilitetens dilemmaer
Der er mange bit i mødet med andres erfaring
Dansk IT
Erfaren i flexibelt lärande
Tieke
Fleksibilitet i voksenuddannelse i Island
Fjernundervisning – fleksibel utdanning i Norge
Fleksibilitet i alle ledd
Hur flexibelt är vuxnas lärande?
Förbättrad utbildning i svenska för invandrare
Sverige sexa i EU i livslångt lärande
Flexible learning in Estonia
2/2005: Vägledning
Kjære leser
Hyvä lukija
Dear Reader
Utålmodig venten på bedre vejledning
Enighed om løft til vejledningen
Elinikäinen ohjaus elinikäisen oppimisen tukena
Livslång vägledning som stöd för livslångt lärande
Voksenvejledning på arbejdspladsen
Folkebibliotekene viser vei
Vägledare på lärcentrum mitt i Sverige
Det första BOLDIC AWARD delades ut till Nätverksgymnasiet i Jämtland!
Livsvägledning, coaching, karriärplanering….
Adult Educators Learning
1/2005: Validering
Kära läsare
Rakas lukija
Dear Reader
Presentation av NVR
Nordisk konferens 4.4.2005
Pohjoismainen konferenssi 4.4.2005
Tanska
Norja
Ruotsi
NVL
Nordic conference 4.4.2005
Denmark
Norway
Sweden
NVL
Kompetenceafklaring af flygtninge og indvandrere i Danmark
Tunnusta ja tunnista vapaassa sivistystyössä opittu
Att validera och värdera kunskap inom fritt bildningsarbete
Best praksis í kennslu annars tungumáls fyrir nýbúa
Best Praksis i undervisning av annetspråk for innvandrere i Norden
Yrkesprøving
Validering lyfter fram yrkeskompetens
2004
Nyhetsbrev
9/2008 NVL Uutisia
9/2008 NVL Frettir
8/2008 NVL Uutisia
8/2008 NVL Frettir
8/2008
7/2008 NVL Uutisia
7/2008 NVL Frettir
7/2008
6/2008 NVL Uutisia
6/2008 NVL Frettir
6/2008
5/2008 NVL Uutisia
5/2008 NVL Frettir
5/2008
4/2008 NVL Uutisia
4/2008 NVL Frettir
4/2008
3/2008 NVL Uutisia
3/2008 NVL Frettir
3/2008
2/2008 NVL Uutisia
2/2008 NVL Frettir
2/2008
1/2008 NVL Uutisia
1/2008 NVL Frettir
1/2008
2007
11/2007 NVL Uutisia
11/2007 NVL Frettir
11/2007
10/2007 NVL Uutisia
10/2007 NVL Frettir
10/2007
9/2007 NVL Uutisia
9/2007 NVL Frettir
9/2007
8/2007 NVL Uutisia
8/2007 NVL Frettir
8/2007
7/2007 NVL Uutisia
7/2007 NVL Frettir
7/2007
6/2007 NVL Uutisia
6/2007 NVL Frettir
6/2007
5/2007 NVL Uutisia
5/2007 NVL Frettir
5/2007
4/2007 NVL Uutisia
4/2007 NVL Frettir
4/2007
3/2007 NVL Uutisia
3/2007 NVL Frettir
3/2007
2/2007 NVL Uutisia
2/2007 NVL Frettir
2/2007
1/2007 NVL Uutisia
1/2007 NVL Frettir
1/2007
2006
11/2006 NVL Frettir
11/2006 NVL Uutisia
11/2006
10/2006 NVL Frettir
10/2006 NVL Uutisia
10/2006
9/2006 NVL Frettir
9/2006 NVL Uutisia
9/2006
8/2006 NVL Frettir
8/2006 NVL Uutisia
8/2006
7/2006 NVL Frettir
7/2006 NVL Uutisia
7/2006
6/2006 NVL Frettir
6/2006 NVL Uutisia
6/2006
5/2006 NVL Frettir
5/2006 NVL Uutisia
5/2006
4/2006 NVL Frettir
4/2006 NVL Uutisia
4/2006
3/2006 NVL Frettir
3/2006 NVL Uutisia
3/2006
2/2006 NVL Frettir
2/2006 NVL Uutisia
2/2006
1/2006
2005
8/2005
7/2005
6/2005
5/2005
4/2005
3/2005
Demos
VUC
Ajankohtaista
Aktuellt (FI)
Úthlutun
Fondet
2/2005
1/2005
Nyhetsbrev-frågeformulär