Evaluering av NVL

Enligt NVL:s Grundlagsdokument önskar Nordiska ministerrådet (NMR) att genomföra en mindre utvärdering av Nordiskt nätverk för vuxnas lärande (NVL). Utvärderingen pågår under perioden v.43 2011 till v.17. 2012 när den slutliga rapporten skall lämnas till Nordiska ministerrådet. Danmarks Evalueringsinstitut, EVA (www.eva.dk) har fått uppdraget.

Grundlagsdokument för NVL

MR-U beslöt under hösten 2008 om ett nytt grundlagsdokument för NVL för perioden 2009-2012 med nya mål, teman och metoder för NVL:s verksamhet. Mål och teman bestämdes enligt Nordiska ministerrådet för utbildning och forsknings (MR-U) 3-åriga strategiplan. När MR-U i 2010 beslöt om en ny strategiplan för 2011-2013, blev mål, teman och metoder för NVL reviderade.
Evalueringen av NVL skall ligga till grund för att utvärdera hur några av de nya insatser som infördes 2009 har lyckats, såsom styrning av NVL via mål, teman och metoder mm.
Tyngdpunkten i utvärderingen bör ligga på framtida verksamhet. Utvärderingen får gärna lämna förslag till justering av mål, innehåll och metoder för spridning av NVL: s aktiviteter och resultat. Utvärderingen ägnar inte sig åt organisationen av NVL.

Förväntade resultat

Datainsamling sker genom dokumentanalys, med hjälp av frågeformulärer och telefonintervjuer. EVA kommer primärt att ta kontakt till SVL, NMR och NVL:s nätverk och samarbetspartners.
Syftet är bl.a. att:
1. Synliggöra de viktigaste resultaten av NVL: s verksamhet under perioden 2009 och framåt
2. Bedöma relevansen av de mål, teman och metoder som har satts upp för NVL: s verksamhet
3. Utvärdera hur det har lyckats förverkliga några av innovationerna som infördes under 2009:
a. Att NVL styrs via mål, teman och metoder, inklusive hur NVL fungerar som policy leverantör till SVL och NMR
b. Att NVL har en tydligare roll som förmedlare av information och resultat
c. Att NVL skall bidra till att Nordplus ramprogram / Nordplus Vuxen erfarenheter och resultat omsätts till bra metoder och kompetensutveckling inom vuxnas lärande, bland annat att det finns ett kontinuerligt samarbete mellan de nationella Nordplus administratörer och NVL
4. Bedöma om NVL:s nätverk och arbetsgrupper har en tydlig koppling till de prioriterade teman och bred tvärsektoriell sammansättning
5. Bedöma hur miljöerna i vuxenutbildning är involverade och engagerade i NVL: s arbete och samarbete med NVL
6. Utvärdera spridningen av resultaten av NVL: s verksamhet.

NVL:s mål, teman och metoder för perioden 2011-2012 hittar man i bilagan till Grundlagsdokumentet:
PDF