Förstora eller Förminska
Nyckelord/Keywords
Nyckelordsök
Fritext/Free text
Sök/Search:

Aktivt medborgarskap


Rapport om bruk av sociala medier i folkbildningen i Norden

Annika Af Trolle (Folkbildningsrådet), Lill Perby (Folkbildningsförbundet) og Hilde S. Grønhovd (Voksenopplæringsforbundet). Mai 2010.
I februar, mars og april 2010 gjennomførte NORDINFO-gruppen i NVL en surveyundersøkelse om bruken av sosiale medier blant aktører innenfor folkeopplysningen i Norden.
Folkehøgskolene var de ivrigste til å svare på undersøkelsen, 153 av de mottatte responsene kommer fra folkehøgskoler. Den nest største gruppen er arbetar/medborgarinstitutt med 52 responser.
Av de som har svart på undersøkelsen svarer 69 % at de bruker sosiale medier i dag, og Facebook er den desidert største arenaen.

Uppgiftslämnare: Hilde Søraas Grønhovd
E-post: hilde.soraas.gronhovd(ät)vofo.no

Rapport (pdf)


DEMOS – en antologi om magt, demokrati og aktivt medborgerskab i Norden

John Steen Johansen (red.), utgiven 2007
Tänke-tanken DEMOS har genom sina aktiviteter producerat en rapport / antologi som uppdaterar NMR:s publikation Guldtavlorna i gräset (Nord 1995:3) i relation vad som skett inom OECD, EU och Europarådet i diskussionerna kring demokrati, aktivt medborgarskap och livslångt lärande. Ambitionen är att publikationen leder till vidare folkbildande diskussioner i Norden, och motiverar många organisationer att initiera och delta i debatt kring makt, demokrati och aktivt medborgarskap. DEMOS processen har genomförts med ett stort engagemang från folkbildnings- och forskningsmiljöer i Norden, och med stöd av Nordiska ministerrådets strategiska medel via NVL.


Flexibelt lärande, IT och demokrati

Staffan Hübinette (red.), utgiven 2006
Foto: Johannes Jansson/norden.org
Foto: Johannes Jansson/norden.org
Målet med projektet Flexibelt lärande, IT och demokrati har varit att skapa en modell för fortbildning för folkbildare och vuxenpedagoger i flexibelt lärande inom i Norden och bidra till nätverksbyggande och erfarenhetsutbyte. Arbetsgruppen har praktiskt prövat den virtuella samtalsbaserade studiecirkelns metodik och dokumenterat erfarenheter kring flexibelt lärande och aktivt medborgarskap i perspektivet av IT. Arbetsgruppen skapades av NVL i 2005; har genomfört sitt uppdrag i 2006.