Förstora eller Förminska
Nyckelord/Keywords
Nyckelordsök
Fritext/Free text
Sök/Search:

Kultur i Gränsland

Nordplus Voksen projekt

Ett bilateralt projekt kring nätverksbygge, kultur och livslångt lärande mellan folkhögskolor, museer och Föreningen Norden i Sverige och Norge

Partnere: Revyskolen Solbakken, N, Dalsland Folkhögskola, S, Follo Folkehøgskole, N, Ingesunds Folkehøgskola, S, Kvinnemuseet/ Kongsvingermuseene, N, Värmlandsmuseum/Torsby Finnkulturcentrum, S, Bohusläns Museum, S, Ljungskile Folkhögskola, S, Halden Historiske Samlinger, N, Foreningen Norden, Halden, N

Prosjektets målsetting:
Projektet är ett utvecklingsprojekt som siktar till en långsiktighet – att pröva möjligheterna att skapa gemensamma gränsöverskridande kursverksamheter inom vuxenutbildningen och i ett utbyte mellan Sverige och Norge. Målsättningen är att etablera en kursverksamhet inom folkhögskoleväsendet, där museer som kunskapsinstitutioner och Föreningen Norden som nordisk nätverksorganisation är parter i verksamheten.

Prosjektets arbeidsform: Projektet genomförs i form av en folkhögskolekurs skapad utifrån ett tidigare samverkansprojekt – Ungdomar i gränsbygd - mellan folkhögskolor, museer och Föreningen Norden inom de geografiska områdena Västra Götaland och Värmlands län i Sverige och Hedmarks-, Östfolds- och Akkershus fylke i Norge. Inom projektet tas en kursplan fram och ett kursmaterial till vuxenutbildningen. Kursdeltagarna arbetar utifrån en processinriktad form, med syfte att genom kvalitativa metoder och levandegörande kursmoment skapa gränsspecifik kunskap och bygga ett brett nordiskt kontaktnät.

Prosjektets status:
Planering av kurs / kursupplägg inför de olika gemensamma svensk – norska gränsöverskridande kurserna samt analys av ”hinder” för kursgenomförande och vilka förändringar behövs i administrativa funktioner :

Ett delmål för projektet är att se vilka hinder som finns för att skapa gemensamma folkhögskolekurser i en samverkan över svensk – norska gränsen och vilka förändringar som behövs för att undanröja dessa hinder. Under vinterhalvåret 2005 – 2006 har två projektmöten genomförts, ett i Norge (Revyskolen Solbakken Folkehögskole) och ett i Sverige (Nordiska folkhögskolan i Kungälv). Under dessa möten har planeringen av de olika kurser som ingår som delmoment i projektet varit det huvudsakliga diskussionsämnet. Personallag från institutionerna har deltagit i utbyte och planering, och lagt grunden för ett fortsatt kontinuerligt samarbete mellan projektparterna.
Den planerade terminskursen (se kurs III nedan) kommer att genomföras under vt 2007. Den kommer totalt att omfatta 10 – 15 kursveckor, där olika moment förläggs till de olika skolorna. Projektdelarna arrangeras i form av kursmoment i elevernas utbildning och kommer i en första fas att läggas som en sommarkurs alternativt en terminskurs med efterföljande elevutvärdering. En kortkurs under tema ”identitet” genomförs under VT 2006 på Follo folkhögskola i Norge.

Kurs I: Tema identitet. Follo folkhögskola, Norge:
Kurs I utgörs av en så kalla ”Identitetskurs” som under vårterminen 2006 anordnas på Follo folkhögskola. Kusen ges som en så kallad pilotkurs inom ramarna för projekt Kultur i gränslands tema om gränser och identitet. Kursen är inriktad mot tema identitet och bygger såväl på intervjuer med elever vid Nordiska folkhögskolan som på samtal med filosofisk inriktning mellan eleverna i gruppen. Syftet är bland annat att spegla olika ungdomskulturer med fokus på likheter respektive olikheter mellan svenska norska ungdomar. Genom att låta eleverna skapa fiktiva identitetsgrupper – som ”skocklegrupa” – visualiseras hur nya identiteter tar form i ett samspel mellan individ och struktur. Identitetskursen visar på nya möjliga samarbetsområden mellan museer och folkhögskolor såväl vad gäller metodik som teman. Eleverna har bland annat gjort ett studiebesök på Bohusläns museum för att ta del av utställningen ”Gränsland” om relationer i det svensk – norska gränsområdet. Därefter har eleverna fått en genomgång i intervjuteknik och etnologiskt fältarbete av Annika Sjöberg. Pilotkursen innehåller även samarbetsmoment mellan svenska och norska folkhögskolor där de norska eleverna har besökt Nordiska folkhögskolan i Kungälv och genomfört intervjuer med elever vid denna skola.

Kurs II: Sommarkurs Ingesunds folkhögskola. Sommarkurs projekt Kultur i gränsland (KIG) Nord:
En sommarsommarkurs ”Grannar vid gränsen” kommer att ges sommaren 2006 inom ramarna för projekt Kultur i gränsland. Kursen bygger på ett samarbete mellan Ingesunds folkhögskola i Arvika, Revyskolen Solbakken folkehögskole i Skarnes, Finnkulturcentrum i Torsby och Kvinnemuseet i Konsvinger. Kursen som skall fånga kulturyttringar och stämningar i gränsområdet startar på Ingesunds folkhögskola i Arvika med en introduktion för att sedan fortsätta till Finnkulturcentrum och Torsby. Kursen syftar bland annat till att spegla möten mellan två kulturer dvs finnkulturen och det svenska kulturarvet. Från Arvika fortsätter sedan kursdeltagarna vidare till Kongsvinger som är vänort till Arvika. I Kongsvinger gör bland annat ett besök på Kvinnemuseet i Kongsvinger med föreläsning om museets verksamhet och kvinnohistoria med focus på Dagny Juel, norsk författare.

Kurs III: Den ”tematiska” kursen: Terminskursens planering och organisering. Kursen skall ges under våren 2007.
Den tematiska kursen kommer att utformas som en intervallskurs där olika moment förläggs till de 5 folkhögskolor som ingår i KIG. Kursen skall ha minst 16 deltagare och skall sträcka sig över minst 15 veckor. Utformningen av kursen kommer att ske utifrån erfarenheter dels av projekt ”Ungdomar i gränsbygd”, dels utifrån erfarenheter och utvärderingar av kurs I och II.

Genom inhämtande av ett material kring kultur, mobilitet och relationer över gränsen i Sverige och Norge kommer ett samtida perspektiv att belysas. Museerna kommer att delta aktivt såväl i utformandet som genomförande av kursen, framförallt vad gäller kunskapsutveckling inom de tema som kursen är inriktad mot. Planeringen av terminskursen bygger främst på erfarenheter från kurs I och II. Den är ännu under utveckling.

Huvudansvarig: Bohusläns Museum, Sverige (ved Christine Fredriksen tjänstledig) fn Annika Sjöberg, Bohusläns museum

Kontaktuppgifter: Annika Sjöberg, Antikvarie/Etnolog, Bohusläns museum, Box 403, 451 19 Uddevalla, Sverige, annika.m.sjoberg(ät)vgregion.se, tel VX 0522-65 65 00, Mob 0706-23 34 54

www.bohusmus.se