Med afsæt i 6 unge deltageres beskrivelse af, hvordan de blev inspireret til videre uddannelse gennem deltagelse i folkeoplysende forløb, sættes fokus på folkeoplysningens særlige pædagogiske muligheder, bl.a. motiverende pædagogik, motiverende og rummelige læringsmiljøer, sammenhæng mellem faglig og personlig læring og mellem læring og vejledning.
Download folderen på Dfs.dk