Koululaisten ruotsin taidot huonontuneet entisestään
Peruskoululaisten ruotsin kielen taidot ovat huonontuneet entisestään vuoden 2001 jälkeen. Tämä käy ilmi Opetushallituksen arvioinnista, joka tehtiin keväällä 2008. Peruskoulun lopussa oppilaiden taidot ovat kokonaisuudessaan tyydyttävällä tasolla. Noin puolella pojista on heikot taidot.
Arvioinnissa kartoitettiin myös oppilaiden asenteita ruotsinopiskelua kohtaan. Myönteisimmät asenteet oli tytöillä, jotka aikovat jatkaa opiskelua lukiossa. He pitävät ruotsia melko hyödyllisenä aineena ja luottavat eniten omiin taitoihinsa. Myös ammattiopintoja suunnittelevat tytöt ajattelevat, että ruotsin taidoista voi olla jonkin verran hyötyä, mutteivät katso osaavansa ruotsia.
Lukio-opintoja kaavailevilla pojilla on hieman kielteinen käsitys ruotsin hyödyllisyydestä ja omista taidoista sekä opiskelumotivaatiosta. Ammattiopintoihin aikovat pojat eivät usko taitoihinsa, eivät pidä ruotsista eivätkä juuri pidä sen opiskelua hyödyllisenä.
Ruotsi on pakollinen oppiaine kaikille suomenkielisille oppilaille. Alueelliset erot tuloksissa olivat pieniä. Lapissa ja Oulun läänissä sekä taajamissa asuvat tytöt hallitsivat ruotsin rakenteet hieman muita paremmin.
www.oph.fi/etusivu/101/miten_ruotsia_osataan_peruskoulussa
E-post: Pirkko.Sartoneva(ät)vsy.fi