NordFlex

Nordplus Voksen -projekt

NordFlex var et Projektet Flexible eLearning Network – Nordic Perspectives Online beviljades projektmedel ur Nordplus Voksen-programmet i 2005 års ansökningsomgång. Det har inneburit ett stort nordiskt integrationsarbete.

Målsättningen: var att stärka samarbetet kring flexibla utbildningsformer mellan de nordiska systerorganisationerna på distansutbildningsområdet SVERD, NFF, FADE och FLUID genom Monnet Gruppen samt en isländsk partner – Iceland Telecom. Syftet var vidare att utveckla det samarbete som de fyra förstnämnda organisationerna sedan 2001 hade inom ramen för Minerva-projektet BOLDIC network med även baltiska organisationer inom området. De erfarenheter som det nätverket gjort med virtuella konferenser skulle fullföljas och utvidgas.

De aktiviteter som genomförts omfattar en lång rad virtuella konferenser, möten för planering av arbetet, kritiskt granskning av en rad gemensamma nya företeelser inom distansutbildningsområdet som t ex användande av digitala lärobjekt, periodsammanfattningar som utvärderingsinstrument mm. Slutligen genomfördes en samnordisk konferens om lärande på arbetsplatsen med konferensspår som var tydligt samplanerade för projektets slutförande.

Det är värt att notera att projektet i ansökan benämndes Flexible eLearning Network – Nordic Perspectives Online. Det blev sedermera av praktiska skäl förkortat till NordFlex. Det är även värt att notera att de aktiviteter som omfattat baltiska deltagare har finansierats av andra medel än vi a NordPlus Voksen, i den mån de medfört några extra kostnader.


Form och innehåll

Jämförelser av tankesätt och metoder i de nordiska länderna var grundmotivet i utvecklingsprojektet. Som ett led i detta blev det därför naturligt att ansträngningarna först kom att gälla att hitta effektiva former för detta meningsutbyte utbyte med hjälp av verktyg för kommunikation online.

Det var viktigt att pröva olika sorters uppläggningar för att kunna dra slutsatser om bästa sättet att lägga upp seminarier online. Målsättningen var ju att kombinera bra presentationer med interaktion mellan deltagare och presentatör.

Under projektets gång prövades seminarieserier med en längre presentation per dag, en eller två presentationer, två eller tre kortare presentationer och en kortare presentation per dag. Vid samtliga presentationstillfällen hade någon av projektpartnerna ansvaret för att vara moderator. Innehållet i varje session var löst sammanknuten av ett övergripande tema. Nästan undantagslöst visades power point-bilder i anslutning till presentationen.


Virtuella konferenser

Fyra virtuella konferensserier genomfördes:
* 28.11-2.12 2005: Hur kan användning av lärobjekt öka lärandet? (se bilaga 1 nedan)
* 24-28 april 2006: Samarbete om lärobjekt – Vad är status i de nordisk land? (se bilaga 2 nedan)
* 24-30 oktober 2006: Learning objects are everywhere. How can we catch them? (se bilaga 3 nedan)
* 5-7 mars 2007: Kvalitet och lärande i arbetslivet (se bilaga 4 nedan)
* Slutkonferensen Learning in the Workplace 23-24 maj 2007 i Köpenhamn (se slutrapport i bilaga 5 nedan)

Denna slutkonferens i Köpenhamn, som anordnades i samarbete mellan FLUID, NFF, SVERD, NFDL, NVL, CFL, NordFlex-projektet och danska vetenskapsministeriet, samlade 136 deltagare. Här kom NordFlex-processen till sin fulländning. Genom att man under nästan två års tid samlats kring intressanta teman på nätet fanns en gemenskap av människor som ville diskutera saker av särskilt intresse för dem. Lyckliga omständigheter gjorde att det blev möjligt att ge projektets avslutning en intressant och bred inramning. Efter överenskommelse med CIRIUS i december 2006 ändrades ursprungsplanen med en fristående slutkonferens till en konferens i samverkan, där projektets centrala teman först förbehandlades under en tredagars virtuell konferensserie på temat Kvalitet och lärande i arbetslivet i mars 2007. Samma ämnesområden speglades sedan vid den förkonferens som hölls på förmiddagen innan den stora gemensamma majkonferensen öppnades.

Metoden med förkonferens på nätet och förkonferens på plats innan huvudkonferensen blev en god erfarenhet. NordFlexpartnerna blev ansvariga för ett av det tre konferensspåren och rekryterade medverkande och deltagare i alla de nordiska länderna plus Baltikum för de andra två.

NordFlex-projektets virtuella konferenser kom att verka som en viktig strålkastare på aktuella ämnen, som senare togs med i programmet för köpenhamnskonferensen och bidrog till att höja dess kvalitet. Hela upplägget ledde till en mycket intressant progression.

Av utvärderingarna att döma var konferensen en mycket välarrangerad och stimulerande upplevelse. De interaktiva inslagen av m-teknologi var roliga och kittlade fantasin. Vilket även de många och varierade presentationerna gjorde. Människor från Nordens alla hörn som setts på skärmen och diskuterat i Moodle fick nu träffa varandra ”in real life”.

All dokumentation från majkonferensen 2007 finns samlad på http://distans.wetpaint.com

Tidsperiod: 2005-2007

http://distans.wetpaint.com